学校首页
当前位置: 首页  >  培养工作  >  质量工程  >  教育教学改革  >  正文

关于开展2026年国家级高等教育(研究生)教学成果奖培养工作的通知

发布时间:2026-05-08 阅读次数:

各学院单位

国家级高等教育(研究生)教学成果奖是我国研究生教育教学领域最高荣誉,2026年将启动新一轮评选。为深入贯彻新时代全国教育大会和全国研究生教育会议精神,全面落实立德树人根本任务,提高研究生培养质量和核心竞争力,学校决定从历年获得省级研究生教学成果一等奖以上的项目中择优整合、遴选,启动2026年国家级研究生教学成果奖专项培育工作。现将有关事项通知如下:

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,全面贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神,主动服务教育强国、美丽中国建设与双一流战略目标,立足林业院校学科优势与生态文明建设主战场,坚持立德树人、需求导向、质量引领、林工融合、绿色创新的研究生培养原则,聚焦研究生教育教学关键环节与林草行业高层次人才核心能力提升,对现有省级教学成果奖一等奖成果进行系统整合、内涵深化、模式凝炼与生态转化,突出服务双碳战略、林草种业振兴、生态保护修复等国家重大任务,培育形成一批理念先进、特色鲜明、成效显著、示范性强且可复制推广的高水平研究生教学成果,力争在2026年国家级教学成果奖评选中实现标志性突破。

二、培育范围

本次培育原则上为历年获得省级研究生教学成果奖一等奖以上成果(含独立申报与合作完成)。鼓励跨学科跨学院、跨单位对同领域、同方向省级一等奖成果进行重组整合、优势互补、迭代升级,形成支撑国家级奖项的标志性成果。

三、申报要求

须提交以下纸质材料(一式3份,装订成册)及电子版:

1.《高等教育(研究生)国家教学成果奖申报书》(附件1);

2.《申报汇总表》(附件2);

3.成果整合提升报告(5000,重点阐述原省级一等奖成果基础、整合思路、改革举措、创新点、实践成效与推广价值)

请各学院、单位全面梳理历年省级教学成果奖一等奖以上成果,组织团队开展成果整合、内涵提炼、问题诊断;鼓励跨学科跨学院、跨单位联合申报,重点攻克成果同质化、创新不足、成效不突出等问题,将材料纸质版529下班前报送研究生院培养办公室,电子版发送至yjsy1204@126.com

四、工作要求

1.高度重视,精准组织与责任落实

各学院、单位应深刻认识国家级研究生教学成果奖培育对提升教学质量、彰显办学特色的战略意义,将其作为核心工作来抓。成立专项工作组,逐一对接历年省级研究生一等奖成果团队,统筹推进成果整合、申报与全过程培育工作,明确责任分工,确保任务到人、落实到位,形成高效协同的组织保障机制。

2.聚焦整合,突出协同与创新驱动

立足省级一等奖成果基础,聚焦研究生人才培养的关键痛点与难点,避免简单堆砌或重复包装。鼓励跨学科、跨单位协同攻关,整合优质教育资源,强化成果的系统迭代与内涵升级,突出创新性与引领性。重点培育一批服务国家战略需求、体现行业特色、具有高水平示范效应的标志性成果,真正实现整合有深度、创新有高度

3.强化过程实效,严格规范申报

坚持重整合、强实践、求实效原则,杜绝重申报轻培育、重形式轻内容。各团队要扎实推进教学改革实践,及时总结凝练经验,持续完善成果内涵,确保成果经得起实践检验。同时,各单位须对申报材料严格审核,确保内容真实、数据准确、格式规范、权属清晰,严防弄虚作假和学术不端行为,以高质量、高规范的成果迎接2026年国家级教学成果奖评选。


附件:1.高等教育(研究生)国家教学成果奖申报书

2.申报汇总表



                                                                                                      研究生院

                      202658


中南林业科技大学 研究生院 © 版权所有 湘ICP备09017705号 湘教QS4_201212_010022